Termíny odevzdání jednotlivých samostatných úloh jsou v BRUTE. Záměrně je nepíšeme sem, aby nevznikaly problémy s konzistencí.
Cvičící: Jana Kostlivá, Petr Pošík, Pavel Šindler.
Sloupec č.par. označuje konkrétní paralelku, sloupec č.t. pořadové číslo týdne v semestru, sloupec v.t. pořadové číslo výukového týdne, tedy programu cvičení. Ve druhé půlce semestru je v tom trochu zmatek, tak prosím opatrně.
datum | č.par. | č.t. | v.t. | náplň |
---|---|---|---|---|
22.02.2024 | 101,102,105 | 1 | 1 | Úvodní cvičení. Osvěžíme dovednosti v Pythonu. Představíme bludiště |
23.02.2024 | 103,104,106 | |||
29.02.2024 | 101,102,105 | 2 | 2 | Herní prohledávání. Jak prohledání urychlit, heuristiky. Jak minimalizovat soupeřův zisk. Hra Reversi |
01.03.2024 | 103,104,106 | |||
07.03.2024 | 101,102,105 | 3 | 3 | Adversariální prohledávání. Jak zmenšit velký strom - prořezávání. |
08.03.2024 | 103,104,106 | |||
14.03.2024 | 101,102,105 | 4 | 4 | Pravděpodobnost. Zopakování základních principů. |
15.03.2024 | 103,104,106 | |||
21.03.2024 | 101,102,105 | 5 | 5 | Sekvenční rozhodování I. Zpátky k bludišti, ale co když se robot/agent občas splete, něco se nepovede? Který stav (políčko) je lepší. Úloha MDP |
22.03.2024 | 103,104,106 | |||
28.03.2024 | 101,102,105 | 6 | 6 | Sekvenční rozhodování II. Zkusme policy počítat přímo. |
29.03.2024 | 103,104,106 | - | Svátek | |
04.04.2024 | 101,102,105 | 7 | 7 | Posilované učení I Ještě v bludišti. Co v případě, když model chování robota-agenta neznáme? |
05.04.2024 | 103,104,106 | 6 | Sekvenční rozhodování II. Zkusme policy počítat přímo. | |
11.04.2024 | 101,102,105 | 8 | 8 | Posilované učení II Explorace vs. Exploitace, aneb jak neustrnout na nalezeném řešení Úloha RL |
12.04.2024 | 103,104,106 | 7 | Posilované učení I Ještě v bludišti. Co v případě, když model chování robota-agenta neznáme? Úloha RL | |
18.04.2024 | 101,102,105 | 9 | 9 | Posilované učení III; opouštíme přehledný tabulkový svět. |
19.04.2024 | 103,104,106 | 8 | Posilované učení II Explorace vs. Exploitace, aneb jak neustrnout na nalezeném řešení | |
25.04.2024 | 101,102,105 | 10 | 10 | Bayesovské rozhodování I Nejprve trochu procvičíme všechnny ty pravděpodobnosti, sdruženou, marginální, podmíněnou. Úloha Strojové učení |
26.04.2024 | 103,104,106 | 9 | Posilované učení III; opouštíme přehledný tabulkový svět. Úloha Strojové učení | |
02.05.2024 | 101,102,105 | 11 | 11 | Bayesovské rozhodování II Jak nalézt strategii rozhodování zvážením rizika. |
03.05.2024 | 103,104,106 | 10 | Bayesovské rozhodování I Nejprve trochu procvičíme všechnny ty pravděpodobnosti, sdruženou, marginální, podmíněnou. | |
09.05.2024 | 101,102,105 | 12 | - | Výuka jako ve středu |
10.05.2024 | 103,104,106 | 11 | Bayesovské rozhodování II Jak nalézt strategii rozhodování zvážením rizika. | |
16.05.2024 | 101,102,105 | 13 | 12 | Učení klasifikátorů I Jak vytrénovat rozhodovací stroj - klasifikátor z dat. |
17.05.2024 | 103,104,106 | |||
23.05.2024 | 101,102,105 | 14 | 13 | Učení klasifikátorů II Trénink dělá mistra a tak pokračujeme. |
24.05.2024 | 103,104,106 |
Cvičení nejsou povinná. Docházku budeme sledovat pro naši potřebu, např. pro zapamatování jmen. Předpokládáme, že diskuse nad problémy a konzultace k úlohám budou probíhat na cvičení. V případě dlouhodobější nepřítomnosti kontaktujte svého cvičícího a domluvte si individuální konzultace.