POZNAMKY K ZADANI PRACE B

Cilem je, abyste kazdy z vas identifikoval predmet a metriku jednoduche kvantitativni studie v rozsahu jednoho z testu, ktere jsme delali na cviceni. Pripomenu, ze na cvicku probehlo nekolik studii, mezi jinymi i:

• Studie rychlosti psani na klavesnici tabletu, kde jsme na konkretnimtabletu porovnavali dva rezimy psani (na vysky a na sirku) a porovnavali jsme, jak dlouho to trvalo.
• Studie vyhledavani slova ve slovniku, kde jsme porovnavali cas, ktery

zabralo najit to stejne slovo ve dvou ruznych slovnicich.

• Studie vypoctu cisla X^2, kde jsme porovnavali cas, ktery zabralo nalezt

vysledek na kalkulacce a v tabulkach.

Nezavisle promenne byly v techto pripadech

• Rezim psani (urovne “na vysku”, “na sirku”)
• Vydani slovniku
• Pouzita metoda (“kalkulacka”, “tabulky”)

Zavislymi promennymi byl ve vsech pripadech cas. Meli byste mit alespon 15 paru hodnot.

Mate moznost vybrat si naprosto cokoliv, co se da podobnym zpusobem kvantifikovat. Cilem je, abyste si vyzkouseli, jake otazky se daji timto zpusobem testovat.

Namety:

• Porovnat dva postovni klienty pomoci SUS. (http://en.wikipedia.org/wiki/System_usability_scale)

Staci rozeslat par lidem dotaznik, ktery pripravite. Zavislou promennou bude skore, nezavislou bude ktery software se pouzil.

• Porovnat klikani na tlacitka dominantni ci nedominantni rukou (tj.

pravaci pravou ci pravaci levou apod.) Staci pripravit nekolik tlacitek na obrazovce a merit, jak dlouho bude komu trvat na vsechny kliknout.

Termin: Vizte prosim harmonogram predmetu.

Informace o statistickych testech

Priklady:

• Podivejte se prosim na hcisemestralky.felk.cvut.cz, tagy “TUR” a “B”.
• Prolistujte si prosim nekolik reportu.

Poznamky:

• Neni ale treba uvadet alternativni hypotezu
• Prosim neuvadejte syntax pouziti systemu R.
• Prosim seznamte se s tim, jak se spravne v literature reportuje vysledek

t-testu (tj. jak se formuluje kolik to vyslo – prosim podivejte se na ono PDF nahore).

Dekuji, s pozdravem Adam Sporka