Hodnocení

Zvolený systém hodnocení kombinuje formativní prvek (domácí úkoly a kvízy se zpětnou vazbou), diagnostický nácvik (implementační test) a sumativní hodnocení (certifikační zkouška). Výsledkem je vyvážený přístup, který podporuje učení a zároveň zajišťuje spravedlivou certifikaci kompetencí.

Hodnocení se řídí Studijním a zkušebním řádem pro studenty ČVUT.

Předmět je zakončen zápočtem a zkouškou. Výsledné hodnocení uvádí tabulka:

Body hodnocení jsou získávány v následujících kategoriích.

Minimální počet bodů pro získání zápočtu je 35 a zároveň je nutné odevzdat všechny domácí úkoly (povinné části), které musejí projít testy odevzdávacího systému.

• Za splnění všech povinných domácích úkolů (tj. odevzdání řešení, které je funkční a úspěšně projde automatickými testy v systému BRUTE) lze získat 30 bodů.
• Body za domácí úkoly, u kterých je kontrolován CS (Coding Style) je možné získa pouze pokud jsou odevzdány v termínu umožňujícím poskytnutí zpětné vazby. V případě, že jsou takové domácí úkoly odevzdány po tomto termínu, jsou hodnoceny 0 body.
• Za implementační testy, kvízový test, kvízy v průběhu semestru a aktivitu je nutné získat alespoň 5 bodů. Nesplnění této podmínky znamená neúspěšné absolvování předmětu.
• Celkový počet bodů ze semestru (bez započtení aktivity) je přepočítán do rozsahu 0 až 35 bodů. Body za aktivitu ve cvičení se k takto přepočteným bodům následně přičítají.
• Zkouška se skládá ze dvou částí:
  • písemného testu (až 20 bodů)
  • implementačního testu (až 20 bodů)

Z každé části je nutné získat alespoň 10 bodů. Současně je nutné získat ze zkoušky celkem alespoň 20 bodů ²⁾.

• Pro získání známky je nutné splnit všechny výše uvedené podmínky.
• V akademickém roce 2026/2027 je minimální počet bodů pro udělení známky 55 bodů (35 bodů ze semestru a 20 bodů ze zkoušky).

Maximální počet bodů (bez započtení bodů za aktivitu) je 105 (až 65 bodů ze semestru a 40 bodů ze zkoušky).

1. Nárok na náhradní termín

Studující může požádat o náhradní termín v případě, že:

• se nemohl/a testu zúčastnit z objektivních důvodů, nebo
• zpochybňuje podmínky testu (např. zkrácení času z důvodu mimořádné události).

Požádáním o náhradní termín se původní pokus anuluje, hodnocen je pouze výsledek z náhradního termínu.

2. Organizace náhradního termínu

• Náhradní termíny jsou realizovány pouze v předem stanovených časech.
• Typicky ve stejný den a hodinu jako cvičení studenta/ky, a to v období zkouškových termínů.
• Individuální termíny mimo tento rámec nejsou poskytovány.

3. Oznámení a návrh termínu

• Studující je povinen/a omluvit se bez zbytečného odkladu.
• Současně navrhne termín náhradního testu nejpozději do jednoho týdne od řádného termínu testu, případně do jednoho týdne od vyhlášení³⁾ těchto pravidel.
• Návrh musí spadat do vypsaných zkouškových termínů předmětu.
• Pozdější žádosti nebudou akceptovány.

4. Charakter testu

• Implementační test má primárně diagnostický charakter a slouží jako zpětná vazba o úrovni samostatné práce studenta/ky.
• Je pevně zasazen do struktury výuky, a proto jsou náhradní termíny omezené a organizovány systematicky.

5. Zadání náhradního testu

• Náhradní test může mít odlišné zadání než řádný test, aby odpovídal konkrétnímu času a místu konání a byla zachována férovost.