====== Dilema II ======
[[courses:b4b33rph:internal:cviceni:program_po_tydnech:tyden_03|Učitelská verze stránky]]

===== Výsledky učení =====
Po tomto cvičení student
  * má hotového jednoduchého PD hráče (nebo má jasný plán, jak ho dokončit);
  * chápe způsob interakce a komunikace mezi hrou (řízením hry) a jednotlivými hráči (strategiemi výběru tahů);
  * chápe význam tzv. //dunder// metod v Pythonu (např. ''<nowiki>__add__</nowiki>'', ''<nowiki>__mul__</nowiki>'', ''<nowiki>__len__</nowiki>'') a umí je použít.


===== Program =====
  * Python tutorial, kapitoly 3-9: odpovědi na dotazy
  * Řešení [[courses:b4b33rph:cviceni:program_po_tydnech:tyden_02#skalarni_soucin_vektoru|domácího úkolu]], diskuse problémů
  * Co je aktuálně váš nejtížívější problém (rozuměj v souvislosti s tímto předmětem)
  * Hádanka
  * Programovací testík
  * Cvičný upload triviálního hráče (poslední šance se zeptat na nejasnosti)
  * Programování řízení dvouhráčové hry


====== Řešení domácího úkolu ======
Příklady řešení [[[[courses:b4b33rph:cviceni:program_po_tydnech:tyden_02#skalarni_soucin_vektoru|minulého domácího úkolu]]. Diskuse možných problémů. 


====== Hádanka =======
Zadání hádanky se dozvíte na cvičení.

====== Herně - teoretický kvíz =======
Zadání kvízu se dozvíte na cvičení.

====== Otázky a odpovědi ======

Za domácí úkol jste si měli projít kapitoly 3 - 9 z knihy {[b4b33rph:Kubias2008]}. Pokud máte dotazy k probírané látce, zeptejte se.

Zkuste nahrát vašeho triviálního PD hráče, nemusí být úplně funkční,
ale měli byste mít jasný plán, jak ho zprovoznit. 

====== Programovací testík ======
1. online test na porozumění kódu. Řeší se na cvičení podle pokynů cvičícího.
/*Zadání 1. testíku v interní části stránek.*/




====== Kámen-nůžky-papír hráč ======

Naimplementujte triviálního hráče, hrajícího R-P-S game a vhodně otestujte. Nechte to zahrát proti sobě například hru "2 ze 3" a vyhodnoťe vítěze. Zkuste vytvořit dva hráče, např náhodného a konstantního a vyhodnoťte úspešnost při více opakování. Zkuste nejprve //algoritmus// řízení hry rozmyslet na papíře a pak teprve začněte programovat.





====== Domácí úkol ======

===== Odevzdání =====

<WRAP important>
Nadcházející neděli do 23:59:59 je třeba odevzdat první verzi hráče: [[courses:b4b33rph:cviceni:veznovo_dilema:03_pd_hrac|Jednoduchý hráč]].
</WRAP>

Pokud vám něco není jasné, váš triviální hráč není schopen hrát, je nejvyšší čas to řešit.
===== Příprava na další cvičení =====

Pokračujte ve čtení a zkoušejte programovat. Dokončete pokročilého hráče pro vězňovo dilema - na dalším cvičení bude poslední možnost diskutovat nejasnosti před turnajem. 

Modul ''vectors.py'' respektive, třídu ''MyVector'' doplňte o metodu ''is_perpendicular_to(self, other)'' a vhodně otestujte. Zkuste si i složitější metodu ''cross_product(self, other)'', která, pokud to jde, realizuje [[https://en.wikipedia.org/wiki/Cross_product|vektorový součin]] a vytvoří novou instanci třídy ''MyVector''. 
<code python>
if __name__ == "__main__":
    vec1 = MyVector([1,2,3]) # vektory mohou byt i jine dimenze nez 3!
    vec2 = MyVector([3,4,5]) 
    if vec1.is_perpendicular_to(vec2):
        print('vectors are perpendicular')
    print(vec1.cross_product(vec2))  # Ovšem vektorový součin půjde spočítat jen pro vektory dimenze 3.
</code>